NOSTRI PROGETTI

La progettazione didattica annuale e stata realizzata insieme alle monosezioni di Cavo e Rio Nell’Elba ed ha come oggetto “ l’Elba e I suoi tesori”. I nostri bambini/e attraverso varie attività di osservazione diretta ed esplorazione, saranno guidati alla scoperta del territorio elbano, prestando particolare attenzione all’aspetto naturalistico (habitat flora, fauna). Per ampliare l’offerta formativa utilizzeremo alcune metodologie innovative quali il “CLIL”, per l’insegnamento della lingua inglese, ed il “coding unplugged”.

IL MIO CORPO LIBERO! : laboratorio di psicomotricità rivolto a tutti i bambini della sezione . Il laboratorio viene svolto dalle docenti di sezione in compresenza un giorno a settimana, nel salone comune.

ASCOLTO LA MUSICA CHE C’E INTORNO A ME: Gli itinerari saranno due:uno per scoprire le potenzialita sonore del proprio corpo, grazie a canzoni e giochi animati, esperienze sonore con il corpo; l’altro per scoprire i suoni dell’ambiente, tramite esperienze e giochi di ascolto, giochi, storie e racconti sonorizzati, esplorazione di suoni, rumori e versi di vari ambienti. Seguirà la creazione di una serie di “strumenti” per riprodurre i suoni degli ambienti selezionati. Il progetto inizierà ad Aprile e verrà svolto dalle insegnati della sezione in compresenza e dall’insegnante di sostegno per tutti i bambini della sezione, dalle ore 10,30 alle ore 11,45, per circa due mesi , una volta a settimana.

BALLO E CANTO : laboratorio ritmico-motorio che coinvolge i bambini di tutta la sezione in divertenti balli di gruppo dove l ‘intento e quello di socializzare, coordinare i propri movimenti a quelli degli altri, esprimersi con il proprio corpo a tempo di musica, ascoltare e riprodurre ritmi musicali con il proprio corpo e con la voce. Il laboratorio verrà proposto un giorno a settimana , dalle ore 14.00 alle ore 15.00, da Gennaio a Maggio, dalle insegnanti di sezione.

QUATTRO ELEMENTI QUATTRO DIVERTIMENTI: laboratorio scientifico alla scoperta dei quattro elementi (terra, acqua, fuoco, aria) a cui parteciperanno tutti i bambini della sezione un giorno a settimana, il venerdì, dalle ore 10,30 alle ore 11,45, a partire da Novembre fino a Maggio. Il laboratorio che prevede una serie di attività che aiutano lo sviluppo delle percezioni tattili, visive , auditive ecc… coinvolgerà i bambini/e di tutte le eta ed anche il bambino diversamente abile inserito nella sezione con l’insegnante di sostegno o l’educatrice.

PROGETTO CONTINUITA’: progetto svolto dalle insegnanti di sezioni e dalle insegnanti della classe prima della scuola primaria di Rio Marina , rivolto ai bambini di 5 anni . Le insegnanti , scelto un tema comune, propongono e sviluppano, nei modi concordati , il progetto, in vista di un incontro finale ( Maggio-Giugno) in cui i bambini della scuola dell’infanzia visiteranno i locali della scuola primaria e conosceranno le maestre e i bambini della classe prima partecipando ad una comune unita di competenza.

PROGETTO DAL SEGNO AL TESTO: Il progetto, per i bambini di 5 anni che frequentano l’ultimo anno, prevede la somministrazione di 2 prove standardizzate: – BIN 4-6: batteria di prove per la valutazione dell’intelligenza numerica ovvero dei processi semantici, di quelli relativi al conteggio, di quelli lessicali e pre- sintattici. – CMF: batteria di prove per la valutazione delle competenze meta-fonologiche e dei prerequisiti all’apprendimento della lettura e della scrittura. Le prove sono somministrate, monitorate e tabulate dalle docenti tutor del progetto. La finalità, e quella di individuare la presenza di bambini che hanno prestazioni al di sotto della media e di disegnare “piani di recupero” precoci, attuabili all’interno delle normali attività di sezione in un clima sereno e motivante. La prevenzione delle difficoltà di apprendimento rappresenta uno degli obiettivi più importanti della continuità educativa.

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